Chapitre 1.4. Alors, on fait un party!
Ici, tu vas apprendre à:
- utiliser des nombres
- te situer dans le temps
- exprimer l’heure
Alors, on fait un party!
Léo: Alors mon amie, fais-tu quelque chose vendredi soir?
Nour: Je ne sais pas. On est seulement mardi.
Léo: Est-ce que tu connais Dylan?
Nour: Qui?!
Léo: Et Simone?
Nour: Je ne connais personne. Je suis juste arrivée en août.
Léo: Tu es libre en fin de semaine?
Nour: Ouais…
Léo: J’ai envie d’inviter des amis.
Nour: On organise un party?
Léo: Le meilleur party!
Compréhension de lecture
Alors, on fait un party!
Qu’est-ce qui se passe? Qui est Nour? Discutez en classe du sens général du texte.
Vrai ou faux?
- Nour est libre en fin de semaine.
- Léo ne connait pas Dylan.
- Léo organise un party mardi.
Est-ce que Nour parle français?
Qui connait Simone?
Léo a-t-il envie d’inviter des amis?
Explication grammaticale
Les nombres et l’âge
On insère des traits d’union ( – ) entre les nombres.
Pour exprimer l’âge, on utilise le verbe AVOIR.
Par exemple,
- J’ai quatre ans.
- Tu as soixante-et-un ans.
- Il a trente-cinq ans.
Pour demander l’âge, on dit:
- Quel âge est-ce que tu as? Quel âge est-ce que vous avez?
- Quel âge as-tu? Quel âge avez-vous?
- Tu as quel âge? Vous avez quel âge?
- Quel âge tu as? Quel âge vous avez? (uniquement à l’oral)
Explication grammaticale
L’heure
Pour exprimer l’heure, on utilise l’expression il est…
Par exemple,
On utilise l’expression négative moins… avec
- moins vingt-cinq
- moins vingt
- moins (le) quart
- moins dix
- moins cinq
On utilise l’horloge 24h et l’horloge 12h.
** du matin, de l’après-midi et du soir sont optionnels quand le contexte est clair.
Pour demander l’heure, on dit:
- quelle heure est-il?
- il est quelle heure?
- quelle heure il est? (uniquement à l’oral)
Pour exprimer une habitude ou un moment précis, on utilise à.
Par exemple,
- À neuf heures, j’ai un cours.
- Nous avons un rendez-vous à 13h.
Exercices
Exercices écrits
1.
Écris des phrases complètes. Utilise les informations suivantes. Imite l’exemple.
Ex: Nour – 23
Bonjour! Je m’appelle Nour. J’ai vingt-trois ans. Je suis née en deux-mille-un.
- Christophe – 65
- Martine – 42
- Daniel – 79
- Claire – 14
- Michel – 61
- Henri – 7
- Mélanie – 38
- Benjamin – 1
- Patricia – 56
- Roger – 92
2.
Exercices oraux
3.
4.
Idées pour l’atelier de conversation
Bataille navale: utiliser et reconnaitre les chiffres et les lettres
Moment des habitudes: exprimer l’heure; utiliser le vocabulaire des besoins
Culture
Les mots pour décrire la neige
La neige! Il existe plusieurs mots au Canada pour décrire la neige.
La poudreuse est idéale pour skier!
La neige à bonhomme est parfaite pour construire un bonhomme de neige!
La névasse est presque liquide.
Le frimas s’accroche dans les branches des arbres.
La grésille est glacée et très solide.
En hiver, la neige tombe. Au printemps, elle fond. Entretemps, elle se transforme en glace ou en verglas.
Pour en apprendre plus, clique ici.
Explication grammaticale
Les expressions de temps
Quel jour sommes-nous aujourd’hui? En quelle saison sommes-nous? À quel moment es-tu disponible? Quand es-tu libre?
Mois de l’hiver: décembre, janvier et février
Mois du printemps: mars, avril et mai
Mois de l’été: juin, juillet et août
Mois de l’automne: septembre, octobre et novembre
Pour exprimer des habitudes:
- En hiver, la neige tombe.
- Au printemps, la neige fond et le gazon pousse.
- En été, nous avons chaud.
- En automne, les feuilles tombent.
- En juillet, on célèbre la Fête fransaskoise.
Jours de la semaine: lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi
Jours de la fin de semaine: samedi et dimanche
Pour exprimer la fréquence:
- Lundi, j’ai un rendez-vous avec une amie. (une fois)
- Le vendredi, je suis fatigué. (habitude)
- Les mardis, j’ai un cours de français. (habitude)
- Tous les samedis, je fais la grasse matinée. (habitude)
Exercices
Exercices oraux
5.
6.
Écoute le texte et dessine ce que tu entends.
Idées pour l’atelier de conversation
Est-ce que tu es dispo?: utiliser le vocabulaire des mois, des jours de la semaine, des moments de la journée et de l’heure; créer des phrases complètes
Dimension écrite
1- Écris un texto. Invite un ami à une fête.
2- Est-ce que tu préfères l’été ou l’hiver, le printemps ou l’automne? Explique ta réponse en 2-3 phrases.
